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Lista de Cursos Santa Clara
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| Curso
de Enfermagem (Bacharelado)
A duração do curso é de 4 anos/8 semestres e os seus
objetivos são:
- Formar enfermeiros generalistas, qualificados para
o exercício da Enfermagem, através de uma perspectiva
humanista-cristã, crítica e reflexiva, pautada nos princípios
éticos, capazes de conhecer e intervir sobre os problemas/situações
de saúde-doença do ser humano, identificando as dimensões
biopsico-sociais dos seus determinantes durante todo o ciclo evolutivo;
- Desenvolver no aluno a competência de comunicação,
liderança e tomada de decisão no processo de administração
e gerenciamento dos serviços de saúde e de enfermagem;
- Desenvolver no aluno habilidades técnico-científicas,
ético-políticas e sócio-educativas para prestar
assistência inerente ao exercício da profissão;
- Proporcionar ao aluno a reflexão da teoria-prática
através da sua inserção na realidade, possibilitando
a problematização e a intervenção na transformação
do modelo assistencial;
- Capacitar o aluno a aprender continuamente na sua
formação e na sua prática, demonstrando compromisso
com sua educação e treinamento;
- Preparar os alunos para desenvolver uma práxis multiprofissional
considerando os princípios e diretrizes das políticas
públicas de educação e saúde;
- Instrumentalizar e incentivar o aluno para desenvolver a pesquisa
na área da Saúde e Educação, oriundo da
integração do ensino/pesquisa/extensão;
- Preparar enfermeiros capazes de identificar determinantes do processo
saúde-doença na coletividade, colaborando na elaboração
e efetivação dos programas de saúde;
- Levar o aluno a intervir estrategicamente em níveis de promoção,
prevenção e reabilitação da saúde,
dando atenção integral à saúde das pessoas,
famílias e comunidade;
- Desenvolver a aptidão para realizar ações de
prevenção, promoção e reabilitação
da saúde do indivíduo e da coletividade.
Perfil Profissional
- O enfermeiro é um profissional generalista,
humanista-cristão, crítico e reflexivo, qualificado
para o exercício de Enfermagem, com base no rigor científico
e intelectual e pautado em princípios éticos. É
formado para intervir sobre os problemas/situações de
saúde/doença mais prevalentes no perfil epidemiológico
nacional, com ênfase na sua região de atuação,
identificando as dimensões biopsico-sociais dos seus determinantes
e formado para atuar com senso de responsabilidade social e compromisso
com a cidadania, como promotor da saúde integral do ser humano;
- Consciente dos direitos e deveres preconizados
pelo Código de Ética e pela Lei do Exercício
Profissional, é agente de transformação no processo
de desenvolvimento humano, político e social. Desenvolve a
praxis fundamentada nos princípios e diretrizes das políticas
públicas de saúde no trabalho multiprofissional e interdisciplinar,
e também é instrumentalizado para desenvolver pesquisa
na área da Saúde e Educação;
Competências
- Desenvolver formação técnico-científica
que lhe possibilite qualidade no exercício profissional considerando
também o respeito aos princípios éticos, legais
e humanísticos da profissão;
- Reconhecer e compreender a política de saúde
no contexto das políticas sociais, como direito e parte de
condições dignas de vida, e atuar buscando a implementação
dos princípios e diretrizes desta;
- Atuar nos diferentes cenários da prática
profissional, identificando as necessidades individuais e coletivas
de saúde da população, seus condicionantes e
determinantes, considerando os pressupostos clínicos e epidemiológicos;
- Intervir no processo saúde/doença
responsabilizando-se pela qualidade da assistência/cuidado de
enfermagem ao ser humano em seus diferentes níveis de atenção
à saúde, na perspectiva da integridade da assistência;
- Gerenciar o processo de trabalho em enfermagem
em todos os âmbitos de atuação profissional, reconhecendo-se
como coordenador do trabalho da equipe de enfermagem, integrando as
ações de enfermagem, às ações multiprofissionais;
- Participar como sujeito no processo de formação
de recursos humanos, planejando e implementando programas de formação
e qualificação contínua dos trabalhadores de
enfermagem;
- Desenvolver e utilizar a pesquisa e a produção
de conhecimento que objetivem a qualificação da prática
profissional;
- Planejar e implementar programas de educação
e promoção à saúde de acordo com a especificidade
apresentada pelo indivíduo, pela família e pelos diferentes
grupos sociais, considerando os distintos processos de vida, saúde,
trabalho e doença;
- Identificar as necessidades educativas da população
e ser o agente de promoção.
Base Curricular
1º Semestre
Código |
Componentes
Pedagógicos |
Carga
Horária |
Total
de
Créditos |
Pré
Requisitos |
| E101 |
A Faculdade Santa Clara e o Curso de Enfermagem |
45 horas |
3 |
- |
| E102 |
Homem, Família e Sociedade |
75 horas |
5 |
- |
| E103 |
Ambiente Ecológico, Saúde e Qualidade
de Vida |
135 horas |
9 |
- |
| E104 |
O Processo de Cuidar em Enfermagem |
45 horas |
3 |
- |
| E105 |
Promoção à Saúde
Física e Mental I |
30 horas |
2 |
- |
| E106 |
A Inserção da Pesquisa na Enfermagem |
90 horas |
6 |
- |
| E107 |
O Desenvolvimento Humano e Avaliação
do Estado de Saúde I |
150 horas |
10 |
- |
| |
Subtotal |
570 horas |
38 |
|
2º Semestre
Código |
Componentes
Pedagógicos |
Carga Horária |
Total
de
Créditos |
Pré
Requisitos |
| E201 |
O Desenvolvimento Humano e Avaliação
do Estado de Saúde II |
210 horas |
10 |
E107 |
| E202 |
Princípios de Farmacologia para Enfermagem |
60 horas |
4 |
- |
| E203 |
Atenção Pré-Hospitalar |
30 horas |
2 |
- |
| E204 |
Promoção à Saúde
Física e Mental II |
60 horas |
4 |
E105 |
| E205 |
Metodologia da Assistência de Enfermagem |
60 horas |
2 |
- |
| |
Subtotal |
420 horas |
28 |
|
3º Semestre
Código |
Componentes
Pedagógicos |
Carga Horária |
Total
de
Créditos |
Pré
Requisitos |
| E301 |
Assitência de Enfermagem na Manutenção,
Recuperação e Reabilitação da Saúde |
150 horas |
10 |
E205 |
| E302 |
Estudo sobre o Estado de Saúde da População |
60 horas |
4 |
- |
| E303 |
Sistema de Atenção à Saúde |
150 horas |
10 |
- |
| E304 |
Promoção à Saúde
Física e Mental III |
90 horas |
6 |
E206 |
| |
Subtotal |
450 horas |
30 |
|
4º Semestre
Código |
Componentes Pedagógicos |
Carga Horária |
Total de
Créditos |
Pré
Requisitos |
| E401 |
Assitência de Enfermagem em Atenção
Básica de Saúde |
390 horas |
26 |
E301 |
| E402 |
Educação em Saúde |
75 horas |
5 |
- |
| |
Subtotal |
465 horas |
31 |
|
5º Semestre
Código |
Componentes Pedagógicos |
Carga Horária |
Total de
Créditos |
Pré
Requisitos |
| E501 |
Organização e Sistematização
do Cuidado na Área Hospitalar |
105 horas |
7 |
- |
| E502 |
Assistência de Enfermagem ao Adulto e
Idoso na Área Hospitalar |
405 horas |
27 |
E402 |
| |
Subtotal |
510 horas |
34 |
|
6º Semestre
Código |
Componentes Pedagógicos |
Carga Horária |
Total de
Créditos |
Pré
Requisitos |
| E601 |
Assistência de Enfermagem à Saúde
da Criança, do Adolescente, Adulto/Jovem e da Mulher |
375 horas |
25 |
E401 |
| E602 |
A Inserção da Pesquisa na Enfermagem
II |
120 horas |
8 |
E106 |
| |
Subtotal |
495 horas |
33 |
|
7º Semestre
Código |
Componentes
Pedagógicos |
Carga Horária |
Total
de
Créditos |
Pré
Requisitos |
| E701 |
Estágio Curricular Supervisionado I /
Projeto de Prática Assistencial (Monografia) |
300 horas |
20 |
E601 |
| E702 |
Planejamento e Gerência de Serviços
de Enfermagem e Saúde |
210 horas |
14 |
E501 |
| |
Subtotal |
510 horas |
34 |
|
8º Semestre
Código |
Componentes
Pedagógicos |
Carga Horária
|
Total
de
Créditos |
Pré
Requisitos |
| E801 |
Estágio Curricular Supervisionado
II |
495 horas |
33 |
E701 |
| E802 |
Trabalho de Conclusão de Curso |
90 horas |
06 |
- |
| |
Subtotal |
585 horas |
39 |
|
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Total |
4005 h/aula |
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Corpo Docente |
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